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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarneiro, Maria Emília Alves-
dc.creatorTavares, Luciane Madeira Motta-
dc.date.accessioned2021-01-04T16:32:58Z-
dc.date.available2021-01-04T16:32:58Z-
dc.date.issued2020-11-24-
dc.citation.issue-pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/1364-
dc.description.abstractThis work addresses the role of the pedagogue in the hospital environment. Such an approach imposes the need to show that in each hospital environment a pedagogue works, as he will working with the student not only theoretical content, but also will help the patient and his psychological issues. Assisting the student will change the focus of the environment a little hostile that nothing resembles the classroom. The objective of this work is to present the importance of having a pedagogue in a hospital environment and demonstrate the need of the student who is in the process hospitalization to continue in the school environment, through the hospital pedagogue. too evidence that having contact with a hospital educator can make the student change the focus of that unfavorable environment and focus on the activities proposed by the pedagogue. This one purpose will be achieved through bibliographic methodology. The research showed that the hospital educator is indispensable upon admission of children and adolescents, as only thus they will be able to continue their studies, thus reducing school dropout and even even repetition. Remembering that the pedagogue must always be willing to listen to both student as his family, acting as a psychologist and giving all the necessary support.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho aborda a função do pedagogo no ambiente hospitalar. Tal abordagem se impõe a necessidade de mostrar que em cada ambiente hospitalar atue um pedagogo, pois ele irá trabalhar com o aluno não somente conteúdos teóricos, mas, também, irá auxiliar o paciente e sua família em questões psicológicas. Ao auxiliar o aluno irá mudar um pouco o foco do ambiente hostil que nada remete a sala de aula. O objetivo desse trabalho é apresentar a importância de ter um pedagogo em ambiente hospitalar e demonstrar a necessidade do aluno que está em processo de internação em continuar no ambiente escolar, por meio do pedagogo hospitalar. Também evidenciar que ao ter contato com um pedagogo hospitalar, pode fazer com que o aluno mude o foco daquele ambiente desfavorável e se concentre nas atividades propostas pelo pedagogo. Este propósito será conseguido mediante a metodologia bibliográfica. A pesquisa evidenciou que o pedagogo hospitalar é indispensável mediante internação de crianças e adolescentes, pois só assim eles conseguirão dar continuidade aos estudos, diminuindo assim a evasão escolar e até mesmo a repetência. Lembrando que o pedagogo deve estar sempre disposto a ouvir tanto o aluno quanto a sua família, atuando assim como um psicólogo e dando todo o apoio necessário.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Regiane Paulino (regiane.paulino@unis.edu.br) on 2021-01-04T16:32:58Z No. of bitstreams: 1 Artigo Maria Emilia Alves Carneiro.pdf: 261873 bytes, checksum: 312f861797b58c1bfb5ab0c1a42cce1a (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-01-04T16:32:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Artigo Maria Emilia Alves Carneiro.pdf: 261873 bytes, checksum: 312f861797b58c1bfb5ab0c1a42cce1a (MD5) Previous issue date: 2020-11-24en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.relation.ispartof-pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectInternaçãopt_BR
dc.subjectPedagogo hospitalarpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleA FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE HOSPITALARpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
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