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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: BULLYING - IDENTIFICAR ESSE FENÔMENO COMO VIOLÊNCIA NA ESCOLA
Autor(es): Santos, Adriene de Fátima Aguiar
Primeiro Orientador: Duarte, Thaylor Rodrigues
Resumo: Este artigo descreve o bullying, este que é um problema que afeta as escolas, bairros, enfim toda sociedade. Existe violência moral, intimidação ou bullying nas escolas de todos os paises. É fato afirmar que este comportamento não está restrito a nenhum tipo de instituição. O objetivo deste trabalho é demonstrar através de pesquisa bibliográfica como evitar esses tipos de comportamentos de pressão, opressão, intimidação, critica, perseguição onde são comuns no dia-a-dia de docentes e discentes, obviamente, nem todos estes acontecimentos pode-se chamar de bullying. O bullying é um comportamento que é recorrente e causa baixa estima e insegurança em seus atores. Conclui-se que docentes e discentes não relatam suas impressões por receio de tomar-se alvo ou por ter sido rejeitado por outras pessoas e pela sociedade nas tentativas que fez em comentar certos fatos.
Abstract: This article describes the bullying, this is a problem that affects schools, neighborhoods, in short the whole society. There is moral violence, intimidation or bullying in schools of all countries. It is true to say that this behavior is not restricted to any institution. The objective of this study is to demonstrate through literature how to avoid these types of pressure behavior, oppression, intimidation criticism, persecution which are common in day to-day teachers and students, of course, nor all of these events can be called bullying Bullying is a behavior that is recurrent and low esteem and cause insecurity in their actors. It is concluded that teachers and students do not report their impressions for fear of becoming a target or have been rejected by other people and society in attempts that did comment on certain facts
Palavras-chave: BULLYING
VIOLÊNCIA
AUTOESTIMA
CNPq: Ciências Humanas
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
Sigla da Instituição: FEPESMIG
metadata.dc.publisher.department: FATEPS
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2064
Data do documento: 23-Jun-2016
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