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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Richartz, Terezinha-
dc.creatorVitor, Janiellen Furtado de Mendonça-
dc.date.accessioned2021-11-19T17:17:00Z-
dc.date.available2021-11-19-
dc.date.available2021-11-19T17:17:00Z-
dc.date.issued2015-09-10-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2137-
dc.description.abstractThe bullying has been a great problem to schools. To know how offensive acts in the schools happen everyday can be a good way to facilitate interventions. This paper work is about the different ways, that bullying practices happen. Such subject is important because the boys and girls's acts happen in different ways, so, the gender is related to bullying practices. The target is to find evidence of these acts and reactions, where also there are differences in the bullying practices. This proposed just can be done with a bibliography search. The search showed that the bullying is one the event that more interfere in the development in the way it manifests and exist since child wood.pt_BR
dc.description.resumoO bullying tem sido um dos grandes problemas enfrentados nas escolas. Saber mais como as agressões se manifestam no cotidiano escolar pode ser uma forma de facilitar as intervenções. Este trabalho aborda as diferentes formas de violência que ocorrem na prática de bullying. Tal abordagem se faz necessária devido ao fato de que as ações de meninas meninos são pautadas por atitudes diferenciadas, ou seja, a relação de género perante à violência não aparece da mesma forma. O objetivo desse trabalho é evidenciar essas ações e reações que se diferenciam também na prática do bullying. Este intento será conseguido mediante à pesquisa bibliográfica. A pesquisa evidenciou que o bullying é um dos fenômenos que mais atrapalham o desenvolvimento do ensino aprendizado e a estrutura emocional da criança. A agressividade entre géneros se diferencia quanto à maneira de se expressar e se faz presente desde a infância.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Damaris Costa (damaris.costa@unis.edu.br) on 2021-11-19T17:17:00Z No. of bitstreams: 1 Janiellen Furtado de Mendonça Vitor.pdf: 5245583 bytes, checksum: 552c8f2946aad456043c3510333683e8 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-11-19T17:17:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Janiellen Furtado de Mendonça Vitor.pdf: 5245583 bytes, checksum: 552c8f2946aad456043c3510333683e8 (MD5) Previous issue date: 2015-09-10en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro Universitáriopt_BR
dc.publisher.initialsFEPESMIGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectVIOLÊNCIApt_BR
dc.subjectBULLYINGpt_BR
dc.subjectDIFERENÇAS DE GÊNEROpt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspt_BR
dc.titleBULLYING NA ESCOLA: a relação de gêneros entre meninos e meninaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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