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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: A PRÁTICA DO PEDAGOGO DOCENTE: o uso da tecnologia em sala de aula
metadata.dc.creator: Ramos, Maria Helenice Franco
metadata.dc.contributor.advisor1: Paiva, Vânia de Fátima Flores
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho aborda a formação do pedagogo docente e o uso da tecnologia em sala de aula. A razão pela escolha deste tema se prendeu ao fato das experiências vividas enquanto estagiária na área da educação, na qual foi observado o não uso das tecnologias em sala de aula ou em outros espaços educativos. Tem como objetivo compreender o caminho que se percorre para que a utilização das tecnologias em sala de aula possa ser efetivada por uma prática pedagógica inovadora e, por conseguinte, levantar os entraves e desafios que o professor encontra na aplicação das ferramentas tecnológicas. A metodologia adotada na pesquisa foi descritiva com delineamento quantitativo. Os resultados apontam que a formação inicial ainda é um grande impasse na prática para o uso da tecnologia.
Abstract: This work deals with the formation of the teacher pedagogue and the use of technology in the classroom and in the classroom. The reason for choosing this theme was linked to the fact of the experiences lived as an intern in the field of education, in which the non-use of technologies in the classroom or in other educational spaces was observed. Its objective is to understand the path taken so that the use of technologies in the classroom can be carried out through an innovative pedagogical practice, and therefore. raise the barriers and challenges that the teacher encounters in the application of technological tools. The methodology adopted in the research was descriptive with a quantitative design. The results show that initial training is still a major impasse in practice for the use of technology.
Keywords: PEDAGOGO
PRÁTICA PEDAGÓGICA
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
metadata.dc.subject.cnpq: Ciências Humanas
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
metadata.dc.publisher.initials: FEPESMIG
metadata.dc.publisher.department: Centro Universitário
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2143
Issue Date: 8-Sep-2015
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