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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFATIL
Other Titles: ISABELA CAROLINA ALMEIDA GOMES
metadata.dc.creator: Gomes, Isabela Carolina Almeida
metadata.dc.contributor.advisor1: Ramos, Mônica Ribeiro
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho busca abordar questões referentes à importância do brincar na educação infantil. O tema ganha relevância na medida em que pode oferecer contribuições para analisar e rever as práticas educativas visando uma melhor compreensão do desenvolvimento infantil e do importante papel que as instituições escolares têm frente às diversas realidades em que vivem as crianças. O propósito deste estudo é compreender e valorizar a importância do brincar na infância, além de revelar a necessidade da brincadeira livre para o desenvolvimento infantil e será alcançado através de uma pesquisa bibliográfica. O ato de brincar é por inúmeras vezes, visto como uma atividade comum, um passatempo, uma distração, mas é preciso compreender e reconhecer nesta atividade uma significativa ferramenta para o desenvolvimento das crianças nos primeiros anos escolares. A pesquisa evidenciou que o brincar possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades. Ele estimula o raciocínio lógico, a autonomia, a interação, a possibilidade de resolver problemas, a criatividade. É através do brincar que o real e a imaginação se mesclam, possibilitando a relação com o outro. O brincar possibilita o desenvolvimento de importantes valores assim como também contribui positivamente na construção da aprendizagem.
Abstract: This work aims to address issues regarding to the importance of playing in children's education, as also to understand and analyze how play can contribute to the development of children in the early school years. It is in childhood that the first characteristics of creativity and imagination of the individual are manifested, where both occur naturally and progressively. However, the act of playing is by countless times, seen as a common activity, as well as a form of hobby and distraction. It is through the play that the real and the imagination merge, making possible the social relation with the other through the social contact in the joke. Such research seeks to highlight how it is necessary to understand and value the importance of playing in childhood, in addition to assimilating the need for free play for development. In view of what has been seen, it is concluded that play makes possible the integral development of the child, developing important values, as well as positively in the construction of learning. This study is based on a bibliographical research.
Keywords: Desenvolvimento
Brincar
Infância
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
metadata.dc.publisher.initials: FEPESMIG
metadata.dc.publisher.department: Centro Universitário
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/63
Issue Date: 18-May-2017
Appears in Collections:Pedagogia

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