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Tipo: Artigo de Periódico
Título: ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: o lúdico no processo de ensino aprendizagem
Título(s) alternativo(s): RAISSA SILVA PEREIRA
Autor(es): Pereira, Raissa Silva
Resumo: O trabalho apresentado tem como objetivo principal abordar as possíveis influências da utilização de jogos no processo de ensino aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A metodologia utilizada baseou-se revisão bibliográfica realizada em obras e artigos científicos onde autores demonstram que a utilização dos jogos pode ajudar os alunos a resolverem os problemas e situações do cotidiano que vivenciam. Concluiu-se com a pesquisa que os jogos são recursos pedagógicos que podem motivar e despertar o interesse dos educandos além de aumentar o interesse dos mesmos pelas atividades desenvolvidas no ambiente escolar.
Abstract: The presented work has as main objectiveto address the possible influences of the use of games in the process of teaching mathematics learning in the early years of elementary school.The methodology used was based on a bibliographic review of works and scientific articleswhere authors demonstrate that the use of games can help students to solve the problems and everyday situations they experience.It was concluded with the research that the games are pedagogical resources that can motivate and arouse the interest of the students, in addition to increasing their interest in the activities developed in the school environment.
Palavras-chave: Ensino fundamental I
Ludicidade
Matemática
CNPq: Ciências Humanas
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas
Sigla da Instituição: FEPESMIG
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.unis.edu.br/handle/prefix/2362
Data do documento: 5-Jul-2021
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